B 2025/2026

• Raketou až do Vesmíru

  

  13.4. - 17.4.

  V uplynulých dnech jsme se s dětmi vydali na dobrodružnou cestu až ke hvězdám. Téma „Raketou až do Vesmíru“ nás provázelo celým týdnem a přineslo spoustu nových poznatků, zážitků i dětské fantazie.

  Společně jsme objevovali tajemství vesmíru – povídali jsme si o planetách, hvězdách i tom, jak funguje raketa. Děti si vyzkoušely roli malých astronautů, stavěly vlastní rakety a nechyběly ani vesmírné hry a tvoření.

  Velkým zážitkem byla návštěva planetária, kde jsme si prohlédli zajímavé expozice a dozvěděli se spoustu nových informací o vesmíru. Nejvíce nás však nadchlo sférické kino, ve kterém jsme zhlédli program „Život stromu“. Děti byly doslova pohlceny obrazem kolem sebe a odnesly si nevšední vizuální zážitek.

  Celý projekt děti velmi zaujal, rozvíjel jejich představivost a přirozenou zvídavost. Už teď se těšíme, kam nás naše další dobrodružná cesta zavede! 

• Beruška a zvířátka na statku

  

  7.4. - 10.4.

  Tématem uplynulých dnů byla „Beruška a zvířátka na statku“, která děti provedla světem domácích zvířat a jejich života.

  Společně jsme si povídali o tom, kdo žije na statku, jaká zvířátka tam můžeme potkat a proč jsou pro nás důležitá. Děti se hravou formou seznamovaly se zvuky zvířat, učily se jejich názvy i mláďátka.

  Nechyběly ani pohybové hry, při kterých si děti vyzkoušely, jak skáče zajíček, jak chodí slepička nebo jak se líně válí prasátko. Stavěli jsme ohrádky pro zvířátka, modelovali zvířátka z plastelíny, skládali obrázkové puzzle a procvičovali prostorovou orientaci zábavnou formou.

  Na konci týdne nás navštívilo Divadlo Smíšek s krásnou jarní pohádkou.

• Hody, hody, doprovody

  

   23.3. - 2.4.

  V uplynulých dnech se naše mateřská škola nesla v duchu krásného jarního tématu „Hody, hody, doprovody“. Společně s dětmi jsme si povídali o velikonočních tradicích, zvycích a symbolech, které k tomuto období neodmyslitelně patří.

  Děti se hravou formou seznamovaly s významem Velikonoc – dozvěděly se, proč se pletou pomlázky, co symbolizují kraslice nebo proč se slaví Velikonoční pondělí. Nechybělo ani učení tradičních říkadel a koled, které si děti s nadšením zkoušely a doprovázely pohybem.

  Velkou radost měly děti z Velikonočního tvoření – zdobily vajíčka různými technikami, vyráběly jarní dekorace a třídy se tak proměnily v barevné a veselé prostředí plné jara.

  Součástí programu byly také tematické hry, soutěže a pohybové aktivity, při kterých si děti procvičily nejen své dovednosti, ale i spolupráci a ohleduplnost vůči ostatním.

  Celé dva týdny jsme si společně moc užili.

• Kniha je náš kamarád

  

  16.3. - 22.3.
  V tomto týdnu jsme si rozvíjeli kladný vztah ke knize. Hrou na knihovnu jsme si upevnili správné zacházení s knihou, rozvíjeli řeč popisem ilustrací. Dramatizací pohádek se učily zpaměti krátké texty a poslechem pohádek porozumět slyšenému ( zachytit hlavní myšlenku příběhu, sledovat děj a zopakovat jej ve správných větách).

• První sněženka

  

  9.3. - 13.3.

  Jaro už pomalu klepe na dveře a u nás ve třídě jsme ho přivítali tematickým týdnem „První sněženka“.

  S dětmi jsme si povídali o tom, jak poznáme, že se blíží jaro – všímali jsme si změn v přírodě, teplejšího počasí i prvních květin, které se po zimě objevují. Společně jsme poznávali jarní květiny, jako jsou sněženky, bledule nebo krokusy, a učili se je rozlišovat podle jejich typických znaků.

  Velkou radost dětem přinesla také tvořivá aktivita, při které si každý vyrobil svůj klíč k odemčení jara a naučili jsme se také tématickou básničku. Zahráli jsme si také jarní tématické hry jako je například “Zlatá brána” nebo “Uvíjíme věneček”.

  Na závěr jsme se vydali na procházku, kde jsme pozorně sledovali přírodu kolem nás. Děti měly velkou radost, když mezi trávou objevily první jarní kytičky, o kterých jsme si během týdne povídali.

• Pozor, červená!

  

  2.3. - 6.3.

  Během tohoto týdne jsme si s dětmi povídali o dopravě a bezpečném chování na silnici. Naučili jsme se, co znamenají barvy na semaforu – červená znamená stůj, oranžová připrav se a zelená můžeš jít. Děti si vyzkoušely roli chodců i řidičů při různých hrách a aktivitách.

  Společně jsme si také ukázali, jak správně přecházet silnici, kde je bezpečné přecházet a proč je důležité se vždy nejprve rozhlédnout. Při tvoření děti vyráběly semafory a dopravní značky, které nám nyní zdobí šatnu.

  Celý týden jsme zakončili zábavnou dopravní hrou, při které si děti procvičily všechno, co se naučily. Teď už všichni víme, že když svítí červená, musíme být opatrní a zastavit!

• Tetka chřipka

  

  23.2. - 27.2.

  V tomto týdnu k nám do školky zavítala tetka chřipka navštívit naši berušku. Naštěstí jsme si o všem společně popovídali a zjistili, jak na takovou tetku vyzrát a naši berušku uzdravit.

  Děti si poslechly pohádku o zlém bacilu a hodném vitaminu, který statečně bojoval za naše zdraví. Povídali jsme si o tom, které potraviny dělají našemu tělu dobře a proč je důležité jíst ovoce a zeleninu.

  Učili jsme se pojmenovávat části těla a rozhýbali jsme se při písničce „Hlava, ramena, kolena, palce“. Seznamovali jsme se také s našimi smysly – zrakem, sluchem, hmatem, čichem i chutí. Největší úspěch měla ochutnávka ovoce se zavázanýma očima.

  Povídali jsme si i o tom, že ne všichni lidé mohou vidět, slyšet nebo chodit stejně jako my. Děti se dozvěděly o různých druzích postižení a učily se, jak si můžeme navzájem pomáhat a být k sobě ohleduplní.

  A na závěr nás navštívily děti ze třídy 3.A, které nám přišly přečíst krásnou pohádku „O Koblížkovi”. Přinesly také nádherné obrázky, které k pohádce namalovaly.

• Zimní olympijské hry

  

  9.2. - 20.2.

  Uplynulé dva týdny patřily v naší mateřské škole zimním olympijským hrám.

  Na začátku jsme si povídali o tom, co olympijské hry jsou, kde se konají a jaké zimní sporty známe. Děti si prohlížely obrázky sportovců, učily se nová slova a společně jsme objevovali význam fair play. Děti si mohly vyzkoušet i opravdové lyžařské vybavení – lyžáky, helmu i brýle. Pracovali jsme také na interaktivní tabuli, kde jsme procvičovali pojmy nahoře × dole a orientaci v prostoru pomocí sportovních úkolů.

  Jeden den jsme také věnovali Valentýnu, povídali si o tom, koho máme rádi a vyrobili přáníčko pro naše nejbližší.

  Celé téma jsme zakončili olympijskými hrami v MŠ. Společné jsme si vyrobili olympijský oheň, díky kterému jsme naši olympiádu zahájili. Děti si vyzkoušely hokej, curling, hod olympijskými kruhy i jízdu na lyžích. Nechybělo fandění ani sportovní nasazení.

  Za svou snahu si všichni malí sportovci odnesli zlatou medaili a diplom. Protože u nás vítězí každý!

• Kouzlo sněhové vločky

  

  26.1. - 30.1.

  Uplynulý týden se v naší školce nesl v duchu zimního kouzla sněhové vločky. S nejmladšími dětmi jsme si společně užívali hravé aktivity, které rozvíjely jejich fantazii, pohyb i dech.

  Děti si tvořily sněhové koule z papíru, se kterými si pak vyzkoušely mnoho aktivit. Hod na cíl, nebo také dechové cvičení, při kterém jsme si představovali, jak jemně foukáme sněhové vločky do dlaní. Společně jsme se také naučili básničku Vločka, která děti velmi bavila a rychle jim utkvěla v paměti.
  Tančili jsme, cvičili jsme, užívali jsme si procházky naší obcí a pozorovali jsme změny v přírodě.

• Beruščina nová čepice

  

  19.1. - 23.1. 
  V uplynulém týdnu jsme se s dětmi věnovali tématu Beruščina nová čepice, které nás přirozeně uvedlo do oblasti zimního oblečení. Společně jsme si povídali o tom, proč je důležité se v zimním období vhodně oblékat, děti si procvičovaly názvy jednotlivých druhů zimního oblečení, rozšiřovaly si slovní zásobu a upevňovaly správné pojmenování. Součástí aktivit byla také pracovní činnost, při které si děti vyrobily vlastní čepice. Procvičovali jsme číselnou řadu 1-5 a v programu na interaktivní tabuli jsme procvičovali řazení sněhuláků od největšího po nejmenší. Naučili jsme se také krásnou novou písničku o zimním oblečení a moc nás to bavilo.